中小学阶段如何学好语文？语文本实测，618买了个科大讯飞AI语文本到底是不是智商税？

猪对妳笑叻丶 · 发表于 2024-8-2 09:14:18

作为一名已经辅导不了2年级儿子语文作文的魔都妈妈，结合我给丰收用科大讯飞AI语文本的经验，出格想分享给大师如何帮孩子爱上语文，提升孩子语文学习的成就感。丰收此刻2年级，我前段时间还在伴侣圈感慨，他完全本身写的作文，竟然得了A+！

丰收本身写的作文得了A+

而之前他每天的“一句话日记”还逗留在老师所说的“流水账程度”，我感觉每天写写做了什么、本身的感到感染就够了，但老师说主要是用词斗劲浮泛，建议我们从阅读开始堆集。

之前逗留在“流水账程度”

于是我们用了一学期科大讯飞的语文本之后，丰收的“风闻读写”就斗劲开窍了，有时候我感觉写得一般的作文，老师反而说很生动，是真情实感！说那就是儿童充满童趣的语言。

科大讯飞AI语文本

作为一名从事儿童教育、家庭教育13年的老师，我不得不承认当今大部门家长在辅佐孩子提升阅读和写作方面，已经被讯飞语文本甩出好几条街了。教育部去年刚颁布《义务教育课程方案和课程尺度（2022年版）》，最大的改动在于初度并反复提到了「核心素养」一词，语文课占比最大、几乎是数学的两倍，成为「核心素养」在学科教育里的重要落地。这让本来就非常存眷孩子学习的家长们仿佛看到了指明灯，讨论得热火朝天，也随之而来很多执行层面的猜疑。从事儿童教育、家庭教育咨询13年，几乎每天都接触这些家长，按照丰收的实际情况和我这几个月接到的相关咨询、妈妈群里的讨论，总结下大部门父母提出的猜疑：

家长们都知道“大语文时代，要提升孩子的语文素养，阅读很重要”，但孩子识字量有限，不会主动阅读怎么办？怎么让孩子爱上阅读、主动阅读呢？
孩子总要买漫画书、脑筋急转弯的书，如何帮孩子选有营养又适龄的书看？
选书太浪费时间了，家长也不是这方面的专家，买书就更费钱了，家里的书都放不下了！
孩子倒是喜欢阅读，但阅读理解错很多，写作文也没思路，看书没起到感化是为什么？
孩子写作文太墨迹了！没有本身的思考，全是流水账，老师投诉，家长也辅导不了……

丰收也面临类似的问题，比如就喜欢看《脑筋急转弯》之类的丹青书，怎么说呢，这类书可以看，但真的没多少营养。而且我们老师明确在家长群里说了，这类漫画是不能带到学校的图书角的，也不建议我们给孩子们买，防止孩子们只图“抖机灵”，或依赖上“缺乏故事性的虚构”。

孩子爱看、但老师不保举的一类书

帮他挑选有营养的书呢，太花时间，往往买来了他也不爱看，家里的书柜都要放不下了，书太多不好收纳。我就想最好能有专业的阅读神器，自动给孩子匹配适龄的、优质的阅读内容，颠末考察和妈妈群学霸妈妈们的保举，当时就锁定了科大讯飞的语文本！不仅能让孩子读到海量的优质好书，还能切实提高孩子的语文素养，丰收用了一学期，阅读理解和作文都有明显的长进，尤其是作文，比来都是独立完成，经常得到老师的必定，讯飞语文本帮了不少忙！
1、阅读很重要，关键是让孩子读好书，精读书，会思考

大师都知道阅读很重要，是基础，但前提是要读好书！脑筋急转弯类的书孩子读了就是一个娱乐，像棒棒糖，好吃但没什么营养。而讯飞语文本则是和全球中文学习平台合作，能给到孩子权威、专业的中文学习资源，内容品质有保障，值得信赖。它内置了8000本专门为中小学生精选的适读册本，这8000本书不仅包含了新课标里的必读书目，更有百年百部儿童文学经典和英文原著，全都是免费的。同时，此刻市面上能见到的一些读书app（比如微信读书、当当、有声书等），讯飞语文本里也都有。它是我见过最全的专门为学生打造的移动书库，覆盖小初高，全部免费读，再也不用为了买书、存书、带书太重而头秃了！

8000本专为中小学生精选的适读册本

阅读内容还会按照孩子的年级、阅读兴趣来分类，精准匹配，这样就完全不用我们大人本身去花时间研究了，太省心了！孩子不再盲选，我们买书也不会像开盲盒一样，不知道娃会不会喜欢读。丰收会本身先选他此刻二年级的书目去读，有时候会挑战三年级的，甚至有时候很好奇会去选高年级的书目，读几页。不仅读书的兴趣提高了，而且此刻的小孩都不喜欢你放置、要求他读什么，他就喜欢本身抱着讯飞的语文本，本身点选。

孩子都有探究的潜能，讯飞语文本给了丰收本身选好书的机会

读书的自主性空前高涨，不认识的生字词点一下就能查出来语音语义，还可以边读边批注，丰收喜欢像语文老师批改作文那样给优美的句子画波浪线，还可以把好词好句一键摘抄，日积月累，便利记忆。不得不说，这个时代，好的东西能让学习事半功倍。

讯飞语文本主界面 VS 丰收给“好词好句”做批注

边看变摘录，还可以分类保留

丰收在自主阅读之前一直很喜欢听故事，他发现讯飞的语文本不仅能看还听，有多种语音的AI主播可以随心切换，不要太开心，此刻他写完作业之后，就会躺在沙发上听他选的书，休息休息眼睛，别有一番滋味。

选书来听，很惬意

丰收这个年纪很喜欢看漫画书，但有些漫画书仅仅是单向输入，好一点的能增长些常识，不大会引起孩子的思考，这就是为什么有些家长发现本身的孩子挺爱看书的，但语文阅读理解却错得很多。因为阅读理解需要孩子主动去思考，不能一味地被动接受信息，需要精读操练。科大讯飞的语文本就有必读书目的精读训练，每本书都标注了适合哪个年级的孩子阅读，孩子可以选择本身喜欢的书参与“精读训练”。
丰收比来很喜欢读《格林童话》和《木偶奇遇记》，之前看几页就不看了，此刻用讯飞语文本，周末有时间就会去打卡。

丰收参加的精读训练

因为有真人老师带读，读完还有“小试牛刀”和“大显身手”环节，能用短小精悍的标题问题及时检测一下孩子的阅读效果，问孩子一些开放式的问题，再次引发他们对故事大旨的思考和反馈，有些问题很深入，丰收会垂垂地学会了联系实际生活，比如“你认为什么样的人才是最美的人？你身边有没有最美的人呢？”。

每日精读流程VS“小试牛刀”环节

甚至还有一些提升孩子思辨能力的问题，比如“《灰姑娘》这个故事有什么不合理的处所吗？”，丰收一开始回答不出来，他会去翻看“优秀作品墙”上其他小伴侣的回答，很有意思，这个功能就像孩子的“阅读伴侣圈”，他会给喜欢的回答点赞，也会受到别人的启发。

“大显身手”环节 VS 优秀作品墙

垂垂他也开始斗胆地寻找问题、发现问题、解决问题了，这种思维训练对孩子很重要！这不就是本质教育里的“思辨思维”吗？会提问、会思考能起到四两拨千斤的感化，而且还很巧妙地提升了孩子的阅读兴趣和积极性。有时候晚上快九点要洗漱睡觉了，丰收还会抱着语文本读他喜欢的故事，还会感慨：“这真是个很美的故事……“，后来我们约定每天校内操练之后，他可以有30分钟自由阅读的时间。他为了自由畅读，校内作业的效率也提高了不少，时间打点有进步。

丰收每日的“自由阅读时间”

这样的深读思维需要平时就慢慢堆集，养成“思考型”阅读习惯要从小打好基础。
听我们妈妈群的高年级孩子家长说，小学高年级之后，阅读理解考察的能力维度会更多，很多孩子城市在阅读理解掉分，抓好阅读理解的话，提分会斗劲快。几个学霸妈妈安利了讯飞语文本的“阅读理解”板块，因为它是专门对标考点的，斗劲有针对性。丰收目前年级还小，我就帮他先试用了一下。我体验下来，一个是发现里面的考点很全面，按测验傍边斗劲常见的文体进行了分类。比如，“记叙文”要有针对性地去理解“人称的感化”、“六大修辞手法的感化”、“插叙”“人物形象及情感分析”等常识点，并给孩子相应的文章去品鉴、吸收和消化，不仅从理性上“知道”，更能在阅读素材中识别出来，进行文章的鉴赏、思考。

分歧文体，考点很全面

此外一个就是，每个考点点进去后，都是更细一级的常识点，每个常识点里又通过常识梳理、思维训练、挑战答题三个法式，通过教学傍边经常用的“学练评”的方式去让孩子学习每个常识点。

学练评

最让我斗劲惊喜的是这个思维训练，运用搭“脚手架”的方式去分解一道真题，先是判断考点，再结合考点分析文章内容，最后给出答题框架，让孩子顺着这些题一层一层的就掌握了这道阅读理解题的解法，整个过程学起来不累，而且思路很清晰，有种打通任督二脉的感觉。

脚手架式的训练

还有这个“阅读理解陈述”可以看到：孩子对哪些常识有必然的掌握和了解，对哪些常识斗劲欠缺。语文建议我们加强操练，跟着语文本自带的音频课程进一步学习，系统地提高，这样真的很节省时间，一目了然，把时间精力都用在刀刃上，精准提升自然是最有效的！

阅读理解陈述

而且科大讯飞的主不雅观题批改技术，能对答题成果进行分析，这样孩子就能知道本身的得分点在哪里，掉分点在哪里，针对薄弱处去调整就更准确了。比如，我就可以按照这道题的“答案成果分析“里的得分要点，再对照着本身的答案，就能知道本身虽然写出了“人物矛盾、无奈的表情”，但却没有把“为什么矛盾”的具体原因陈述清楚，比如“答案要点”里的第2、3点：感到感染抵家的温馨……对“我们”的感激和不舍；为了能获得更高的收入……她又不得不分开，有难以抉择的矛盾等。这样多次有效的反馈之后，孩子就知道写这样主不雅观题的时候，要把文中具体的原因、情境写出来，而不能只写感到感染和结论，孩子对阅读理解的把握就这样畅通领悟贯通了。

主不雅观题批改技术

可以说基本就是考什么学什么，就练什么，有了这样的针对性，我们做家长的就省心和安心了！孩子能斗劲快地掌握阅读理解的答题方式。
2、作文是硬核实力，要循序渐进启发孩子掌握技巧，会运用，爱表达

作文是最能展现语文素养的阵地了，我们语文老师开家长会的时候就说，看一个孩子语文好不好，作文占很大比重，因为作文是语言的综合运用，是我们学习语文的终极目的，有传染力，有真情实感地表达，展现并世无双的思维。丰收此刻每天都有一句话日记，他就用的讯飞语文本的“智能语音日记”，它能用聊天的方式引导孩子写日记，不光能写还能说。

语音转写日记

比如丰收前几天写他吃汉堡的事，本来只写了一句话流水账，后来受到“日记聊天”的启发，就开始文思泉涌了。

丰收由“汉堡”延展开的日记

孩子写作文就像泉水，要有水源饮水，语文本的这个功能就像水源，启发了孩子的写作思路，否则孩子发呆半天写不出，我们着急也无能为力。每天还有好词好句保举，这样日积月累，潜移默化就丰硕了日记的内容。

好词好句保举

丰收就垂垂学会了用语气词，开场会写“啦啦啦……小动物们又出发了……”“吧唧、吧唧，真好吃啊！”等等，比如下图是他比来本身写的一篇看图写话，老师说他写作文充满了童真童趣，这让他对写作文更有信心了！

丰收对写作文越来越有信心了

而且孩子写的作文，语文本还可以自动给批改，科大讯飞的中高考同源作文批改技术，能找出孩子写作中的薄弱项，然后针对性地给保举相关的范文去学习，这样就是有的放矢，不浪费时间，作文其实要写好，也要有针对性地去提升。家长可以通过讯飞语文本的家长端app“讯飞语墨”看到孩子的学情和作品集，也可以拍照批改作文、导出和打印孩子的读书笔记等，很实用。

科大讯飞的中高考同源作文批改技术

各种写作素材、写作技巧、优秀范文等讯飞语文本全都有，作文资源非常优质而丰硕，分门别类，孩子检索起来很便利。

作文资源库

3、校内基础要打牢，在家也要查漏补缺，随时自主强化

如果阅读理解和作文是“台上一分钟”，那校内的字词句和课文学习就是“台下十年功”了，校内基础是必需夯实的。这就要靠每天课后，对字词句和课本的理解、记忆和操练了。
讯飞语文本覆盖1-9年级官方教材，丰收的课后复习也被语文本承包了，每天放学回家，一旦遇到课上没听清、不确定的内容，他就会用语文本再差缺补漏一遍。我也暗暗感慨，本来让孩子自主学习这么简单。

讯飞语文本覆盖1-9年级语文教材

比如，同步学习课文和生字词，可以保藏本身不熟悉或者默写犯错的字词，以便再加强操练。

字词加强操练

再比如，还可以选词造句，类似于我们语文老师每天会给孩子们安插的“一句话日记”，用课文里的词语造一个句子，丰收喜欢先在语文本上造好句子，语文本上有例句，还会给出批改，比如“方针词语”是否匹配等，丰收确定好再誊抄在本身的操练册上，这样自学效果就很好。

选词造句

同时，课后操练和单元测试也很实用，一般我们会再每个单元或每个学期之后查验一下丰收的学习效果，这样他本身也能做到胸有成竹了。

单元检测

还有一个我最喜欢的功能，就是可以自动报听写，不用我花时间一个一个给他默写了，而且成果也是自动批出来，的确是太懂家长了！不仅解放了老母亲们，还让孩子默写时没那么紧张了，小孩写作业的时候吧，真的是容易着急上火，像讯飞语文本这样能出手又效果好的学习东西真的给我来一沓！大师有学龄期的孩子赶紧码住，按头安利！

自动报听写，出格实用

我也分享给闺蜜孩子了。他们家孩子喜欢看里面的山东卫视《超级语文课》，是全国12强名师的对经典课文的赏析课程，免费学的，名师的课有很多创新的讲授角度，孩子很感兴趣。也有朗读评测、课后习题、单元测试等，让孩子快乐地学习，扎实地吸收，积极地反馈。

名师课，免费学

我们做家长的之所以会问是不是智商税的问题，并不是怕花钱，而是想知道他的效用价值有多大。丰收用下来，我感觉语文本对他的辅佐是显而易见的。而且风闻资源也是一直免费更新的，我算了算，孩子至少到高中都能用。一个语文本顶用9年义务教育，这不就相当于给孩子买了一个“语文私教”吗？不仅省了昂扬的私教费，还能从小学开始就把学习语文的思维和方式熟悉起来，必定是越早买越好，越早买越省钱。完全不用担忧孩子小，因为屏幕方面是大尺寸护眼墨水屏，无蓝光、无频闪，阅读起来更安心。而且除了前面提到的学习方面的功能，它还有家庭藏书楼、诗词文言文学习、记录、书写、速算、练字、绘画等很多功能。

超多实用功能

尤其是大人小孩都能用的双模式，我可以切换到“家长模式”，外接多个书城，都是我们大人喜欢看的书，那不就是一个全家的藏书楼吗？丰收不在家的时候，我也会用它来看书。还有出格省钱的免费语音转写功能！这个我最喜欢了！大师想你平时要语音转文字、转会议纪要得多灾，很多都是要收费的，而我此刻就可以借丰收的语文本。

家长模式

前几天我去开会，就用他的语文本做了笔记、语音转写，同事看了还来问是什么，我一并安利了，她女儿正面临幼升小。

做笔记VS语音转写

所以，我感觉讯飞语文本不是智商税，而是能让孩子爱上语文、潜移默化提升语文素养的神器。其实让孩子自主学习并不难，学习最重要的就是庇护孩子的热情、主动性，给他优质的学习资源，好的反馈机制，他本身就会在学习中进步了，讯飞语文本就起到了这样的感化。
当然作为家长，我们也要持之以恒地给与孩子鼓励和必定，让他愿意去探索，相信他本身能学好。

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

中小学阶段如何学好语文？语文本实测，618买了个科大讯飞AI语文本到底是不是智商税？

本帖子中包含更多资源